18-31 Oktober 2025 | Pendhapa Art Space
Pendhapa Art Space (PAS) memiliki komitmen untuk mendorong pendidikan seni yang inklusif dan transformatif, termasuk untuk anak-anak. Oleh sebab itu dihadirkan Art Fun PAS for Children, sebuah program workshop dan fasilitasi anak-anak (6-12 tahun) untuk berkesenian. Secara umum, aktivitas berkesenian yang segala hal yang berkaitan dengan produksi seni patung. Seni patung sengaja dipilih sebagai metode berangkat dari keyakinan bahwa kesenian ini akan mengajarkan anak-anak pada aspek motorik dan spasial. Motorik karena seni patung menuntut sentuhan dan interaksi fisik dengan materialnya. Sedangkan spasial karena sebagai seni tiga dimensi, seni patung mengharuskan kita memahami lebih dalam soal ruang yang nyata, bukan sekadar dua dimensi.
Seni patung sebagai metode belajar ini juga menilik dari metode Early Childhood Care and Development (ECCD) Holistik, sebuah metode yang diyakini menjadi jalan untuk membentuk fondasi manusia berkualitas, usia anak 6-12 tahun yang dilanjutkan dengan usia remaja 12-18 tahun, melalui proses pendidikan yang dinamakan centre based. Centre based memiliki elemen yang lebih kompleks, karena anak mulai mengenal institusi di luar rumah mulai dari sekolah, organisasi masyarakat, pemerintah, tokoh masyarakat, tokoh adat, dan sebagainya. Berbagai rincian metode ECCD Holistik ini akan bertemu dengan kompleksitas masyarakat yang tentu sangat beragam.
Art Fun PAS for Children ingin mengajak anak-anak melihat seni patung sebagai bagian dari keseharian dan ruang bermainnya. Mainan anak-anak dalam bentuk figur yang beragam, seperti sudah menjadi barang wajib dalam proses tumbuh kembang anak. Lewat permainan ini, anak-anak bisa mengimajinasikan masa depan, ruang hidup dan interaksi yang ideal dalam bayangan mereka.
Selain itu, kegiatan demikian mendudukkan anak-anak tidak hanya sebagai objek partisipan pasif, tetapi sebagai subjek partisipan aktif (berkarya, mengajukan pertanyaan, menawarkan imajinasi, dsb). Melalui Art Fun PAS for Children, Pendhapa Art Space ingin memperluas ruang pendidikan seni yang tidak hanya berfokus pada hasil karya, tetapi lebih pada proses reflektif dan partisipatif yang dapat membentuk karakter dan daya imajinasi anak-anak di masa depan.
